大学生求职艰难，制作简历，往往十分讲究。但是翻开精美的简历一看，里面写着的很可能是狗爬字迹。有些大学生就因为字迹太差，遗憾地与自己向往的工作失之交臂（8月13日《齐鲁晚报》）。大学生字如狗爬，折射的正是教育的本末倒置。 精美简历留“狗爬字” 写字潦草痛失就业机会
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我见过一个在新闻单位实习的记者，她把写好的新闻稿给我过目，那字煞像出自小学三四年级的调皮学生之手。我怕我的嫌弃，会让她难堪，不经意地看了她一眼。谁知她却一脸坦然，丝毫的尴尬也没有。当时我想，她可能对字写得是否难看，压根就没有感觉；或者在她的同龄人中，差不多都是这样的书写水平，谁也不曾被嫌弃过。但把中国字写成这样的人，能用中文写出好的新闻来？我当时是狐疑的。
投递求职简历，为了是展示优点与专长。敢把狗爬字迹写入精美简历，肯定是对自己字如狗爬毫无知觉，或者对字迹会影响自身形象的道理浑然无知，那么，当工作岗位竟因字迹糟糕而葬送的时候，恐怕也难免会大惑不解的。否则，简历里的内容，花点力气就可以用电脑制作，费点口舌也可以请别人代笔，何止于弄得那么尴尬？
究竟是什么样的教育，会把大学生推入这么尴尬的境地呢？英语比汉语说得流畅，英文比中文写得漂亮，学英语的时间比学中文的时间多，考研考级考职称，要过的都是英语关……可实际上学了英语，用得上的时候并不多。更多的情况却是：英语没学好，汉语又耽误了。对中国大学培养的大学生来说，中文写得丑如狗爬，这怎么说都不会是中国教育的成功。
年纪太小的时候，不该学写字。因为现在写的是硬笔字，手小劲小拿不住笔，但幼儿教育偏偏来了个小学化。学英语，学算术，学拼音，当然也要学写字。三个指头攥不住笔，就多加个指头；稍离手心力距大，就往手心里攥。结果，字是写出来了，错了的握笔姿势也永远地改不回来了。
握笔的姿势不对，字自然很难写好。但考试只管答案对不对，通常不管字迹好不好。学生字如狗爬，不少老师却视若无睹。有些学生从小学开始就字如狗爬，却能一爬爬出大学。良好的握笔姿势，明明事关良好的学习习惯。但既然单以考分论英
